【詳解卡新福利】寫作批改懸賞券,將於 2024/09/30 23:59:59 過期,還沒使用或領取,趕快前往領取並使用吧! 前往查看

教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)題庫下載題庫

上一題
22. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object permanence)概念的 描述,下列何者正確?
(A)物體恆存概念開始出現在具體運思期
(B)物體恆存概念的出現,是因為兒童已經具備抽象思考能力
(C)具有物體恆存概念的嬰兒,不會因為某物體在他面前消失,就認為它不存在 4
(D)物體恆存概念指的是物體某方面的特徵,將不因其另方面特徵的改變而改變


答案:登入後觀看
難度: 非常簡單
1F
oopoop923923 國三下 (2017/02/21)
物體恆存概念在感覺動作期就有了
2F
chrishuang680 高三上 (2018/01/10)

補充一點,因為在感覺動作期就有了物體恆存的概念,所以在這時期的小孩就會產生延宕模仿,因此小孩在這個時期就開始進行Bandura所提到的社會學習。

22. 根據皮亞傑(J. Piaget)的觀點,有關物體恆存(object pe..-阿摩線上測驗