22. Peter Senge 提出的「學習型組織理論」對於教育行政制度及作為有..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
7F educationist6 (2018/07/07)
學習型組織之提倡者為聖吉(Senge),學習型組織的特徵包括:系統思考、自我超越、改善心智模式、建立共同願景、團隊學習等五項修鍊理念。 ~參考教育圓夢網分享資料~ |
8F
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9F WYChu 高三下 (2024/02/16)
學習型組織:使學習不斷在個人、團隊及組織中持續進行,促使成員的潛能不斷發展,並運用系統思考的方式解決問題,增進組織適應環境及自我革新的能力。
學習型組織的五項修練
一、自我超越(Personal Mastery)
積極、追求突破,擴展個人能力
二、改善心智模式(Improving Mental Models)
改變既定的思考模式、破除偏見
三、建立共同願景(Building Shared Vision)
組織成員凝聚共識
四、團隊學習(Team Learning)
組織成員相互交流、學習
五、系統思考(System Thinking)
全面地考量,看見事件背後的因素、結構
*參考引用自〈學習型組織-楊雅娟-嘉義大學教育行政與政策發展研究所研究生〉 |