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38. 下列有關布魯納(J. S. Bruner)課程發展模式的敘述，何者不正確？

(A)課程發展應採「螺旋式課程」(spiral curriculum)

(B)採認知發展取向的課程設計觀

(C) 認知的發展包括「動作表徵」( enactive representation)等四個時期

(D)學科的「核心概念」是課程發展的基礎

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
Hui Ping Lee 國一上 (2010/02/14)
認知的發展只有3階段 動.....觀看完整全文，請先登入
18F
iamasatina 高三上 (2016/02/17)
雖然B錯得離譜，可是真沒看過D選項耶...
請問有大大有在哪本書看過D選像的敘述，能提供書名嗎~~
感恩!
19F
mainmain 高一上 (2017/02/04)

核心課程-布魯納

學科結構、認知心理

20F
chuchu 大一下 (2017/06/04)
筆記-認知的發展只有3階段 動作表徵、形象表徵、符號表徵


38. 下列有關布魯納(J. S. Bruner)課程發展模式的敘述，何者不正確..-阿摩線上測驗