教檢(教師檢定)◆教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
5.交互教學(reciprocal teaching)是由帕林卡沙(A. Palincasar)和布朗(A. Brown)提出,其 目的在促進學生的閱讀理解能力。下列何者不屬於這種教學方法所教的閱讀理解 策略?
(A)摘要(summarizing)
(B)澄清(clarifying)
(C)瀏覽(reviewing)
(D)提問(questioning)
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
莊中進 高三下 (2010/03/01 12:52)
相互教學法是帕利沙及布朗(Palincsar, & Brown, 1984)根據建構主義而發展的閱讀教學方法,目的是透過師生及同儕的對話和討論,訓練學生四項閱讀策略,以提高學生自我監控和理解文意的能力(Brown, Campione, Webber,& McGilly,1992)。該四項策略包括﹕ (一) 預測.....看完整詳解
35F
許雅淳 高三上 (2016/02/29 20:11)
我也是用樓上這個記法
36F
cl3bp6u4ao6 國三上 (2016/03/02 11:39)
考古題表示:步驟為「摘要→提問→澄清→預測」
37F
katte 高一上 (2016/03/03 20:02)
瀏覽(reviewing) 看到中英文不符就矇中了XDDDDD