教檢(教師檢定)◆中等學校教育原理與制度題庫下載題庫

上一題
29.下列哪一位思想家主張心靈成長具有韻律,亦即認為理智發展之進程,是由浪漫階段進入精準階段,最後到達概括階段?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)休姆(D. Hume)
(C)康德(I. Kant)
(D)懷德海(A. Whitehead)

編輯私有筆記及自訂標籤
答案:D
難度:適中
最佳解!
Shih Han Chen 高一上 (2010/04/06)     532    
懷德海的教育節奏論 三個階段: 浪漫階段(零至十二.....看完整詳解
24F
小馬王 國三上 (2018/01/22)     1    

21樓那批很純

25F
26F
AdzukiPan 高二上 (2018/02/24)     4    

懷德海主張教育的節奏,即對學生「自由和訓練的節奏要求」,分為三階段如下:

1.小學(13、14 歲之前)- 浪漫/傳奇。
2.中學(14-18 歲)-精確。
3.大學(18-22 歲)-概括。