40.有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色..-阿摩線上測驗

上一題

40.有些學者認為學校教育扮演偉大平衡器(great equalizer)之角色，他們會持下列哪一種看法？
(A)教育加重弱勢族群的不利
(B)學生的分軌或分班反映出階級差異
(C)學生的分流是功績主義篩選的結果
(D)教育可以滿足各個不同學生的興趣

答案：C
難度： 困難

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/06/26) 教育扮演偉大平衡器。認為學校教育扮演追求"機會均等"或"平等"之角色，給予每一個個體"公平競爭的機會"，根據學生的能力與努力，決定其地位與成就，學校扮演偉大平衡器的角色。民主主義學派和技術功績主義學派都主張如此。 (可.....看完整詳解檢舉

	7F 111年普考人事行政上榜大二上 (2017/02/28) 楊格是結構功能論的代表人物嗎?陳家陽的教育概論將他放在解釋論~想請問6F的大大是從哪找到的~ 檢舉
	8F chuchu 大一下 (2017/03/02) 教育扮演偉大平衡器。認為學校教育扮演追求"機會均等"或"平等"之角色，給予每一個個體"公平競爭的機會"，根據學生的能力與努力，決定其地位與成就，學校扮演偉大平衡器的角色。民主主義學派和技術功績主義學派都主張如此。檢舉
	9F 劉育瑄高一下 (2019/05/24) 給予學生一個公平競爭的機會檢舉

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