教檢(教師檢定)◆中等學校課程與教學題庫下載題庫

上一題
2.對於學生課業的評量方式,下列敘述何者最為適切?
(A)成績評量紀錄以文字描述為主,輔以量化記錄
(B)國中學生年紀尚輕,不宜採用學生自評和同儕評量方式
(C)評量需考慮學生出缺席情形、獎懲、團體活動表現、公共服務等
(D)採取筆試、口試、表演、實作、報告、鑑賞、晤談、實踐等多元評量方式
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
無暱稱 (2009/06/27 11:05)
學習領域及日常生活表現 一、學習領域評量:依能力指標、學生努力程度、進步情形,兼顧認知、技能、情意等層面,並重視各領域學習結果之分析。 二、日常生活表現評量:學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公.....觀看完整全文,請先登入
6F
洪碩亨 高二上 (2013/03/05 09:53)
謝謝!!
7F
Anna Yao 高一下 (2016/05/13 11:35)
(A)成績評量紀錄以量化記錄為主,輔以文字描述
(B)國中小學生,鼓勵採用學生自評和同儕評量方式(學生中心)
(C)日常生活表現評量需考慮學生出缺席情形、獎懲、團體活動表現、公共服務等
(D)採取筆試、口試、表演、實作、報告、鑑賞、晤談、實踐等多元評量方式

8F
宛蓁 高二上 (2016/06/28 14:14)
學習領域及日常生活表現 
一、學習領域評量:依能力指標、學生努力程度、進步情形,兼顧認知、技能、情意等層面,並重視各領域學習結果之分析。 
二、日常生活表現評量:學生出缺席情形、獎懲、日常行為表現、團體活動表現、公共服務及校內外特殊表現等。
 國民中小學學生成績評量應本適性化、多元化之原則 
國民中小學學生學習領域成績評量紀錄以量化紀錄為之;輔以文字描述 
國民中小學學生成績評量紀錄,每學期至少應以書面通知家長及學生一次