31.阿翔無法控制自己的情緒，常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為，採取下列何種措..-阿摩線上測驗

上一題

31.阿翔無法控制自己的情緒，常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為，採取下列何種措施較佳？
(A)向阿翔詳細說明班級規範，並依班規處罰
(B)阿翔一有情緒失控行為，即通知家長等待家長到校處理
(C)特別注意阿翔行為，並立即處理阿翔與同學間的爭執
(D)阿翔一有情緒失控行為，即轉知輔導室派專人輔導

答案：C
難度： 非常簡單

最佳解!
	f14tomcat0610 高二上 (2018/02/08) 1、題意說「無法控制自己的情緒」，那麼阿翔有可能是情緒障礙學生。就特殊生而言，行為的處理方式會不同。2、如果是情障生，特殊教育裡有所謂的ABC表，就是導師在情障生出現情緒失控時，須立即記錄該生的行為(B)，以及先事(A)。換言之，當情障生出現情緒失控行為時，或是與同學爭吵，就是應該立即處理。所以C選項沒錯；如果不是情障生，在班級經營裡，對於學生的不當行為.....看完整詳解檢舉

	12F 8_hsin 高三上 (2016/03/04) 選不出來阿.....敘述都超爛檢舉
	13F 陳怡欣國一上 (2017/12/28) 請問長期下來學生的行為都沒有改善該如何處理呢？檢舉

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31.阿翔無法控制自己的情緒，常常和同學爭吵。導師面對阿翔的行為，採取下列何種措..-阿摩線上測驗