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上一題
39、 教學時要兼顧認知、情意、技能,這是
(A)類化原則
(B)個別適應原則
(C)社會化原則
(D)同時學習原則。

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答案:D
難度:簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/02/01)
兼顧 同.....觀看完整全文,請先登入
5F
ZeXiang Wang 高二上 (2013/02/17)

同時學習原則

學習的結果應是一個完整的經驗,而非片段的知識,所以在一個時間內並非僅有一種學習,而是包含多種學習。克伯屈(Williem H. Kilpatrick)

認為學習包含下列三種

(一)主學習:

(1)指教學時所要達到的教學目的。其內容或是某種知識、技能或是理念、價值,規範視課程性質而定。

(2)例如:鴉片戰爭→瞭解其發生之原因、經過、結果。

(二)副學習:

(1)指與功課有關的思想和觀念而言。

(2)例如:鴉片戰爭→瞭解中國與英國之地理關係,及吸食鴉片有害健康之知識。

(三)附學習:

(1)指學習時所養成的理想態度。

(2)例如:鴉片戰爭→激起學生之愛國情操、發憤圖強。

(四)應用:

1.以認知為主...


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6F
Abby Hsu 國三上 (2015/02/05)
這題答案好奇怪 我以為是指克伯屈的主學習附學習和輔學習
這樣也算同時學習唷>___<

7F
Bobo__34 國三下 (2016/11/03)
兼顧➡️同時學習