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教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名:青少年發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
22.就青少年期的人格適應發展而言,把性衝動轉化為抽象思考的論點,是下列哪一位學者提出的「知性化」(intellectualization)概念?
(A)艾理斯(A. Ellis)
(B)羅吉斯(C. Rogers)
(C)佛洛依德(S. Freud)
(D)安娜.佛洛依德(A. Freud)


答案:D
難度: 簡單
最佳解!
黃呈任 國三下 (2010/12/22)
對防衛機制比較系統化的介紹必須提到佛洛依德的小女兒:安娜佛洛依德(Anna Freud)的「自我.....看完整詳解
7F
蔡英品 國二上 (2015/01/12)
看到性衝動就知道是心理分析學派,但佛洛依德自己似乎沒有提到將性衝動轉化為抽象思考
8F
教檢加油 高一上 (2015/03/05)
安娜.佛洛依德-自我與防衛機制
9F
mainmain 高一上 (2017/01/09)

安娜 佛洛伊德

1.我支配

2.自我的反應固著僵化

禁慾主義」-對本能的不信任 與 拒絕沉湎於任何形式的快樂活動

理智化」-將友誼 愛 婚姻 過度予以抽象化與理智化的自我本位現象

這兩個為青少年階段特有的自我防衛機轉

3.青少年需要解決 本我 自我 超我 間的衝突  

  當自我開始能維持本我與超我之間的和平時 個體就能健康發展


22.就青少年期的人格適應發展而言,把性衝動轉化為抽象思考的論點,是下列哪一位學..-阿摩線上測驗