教檢(教師檢定)◆國民小學課程與教學題庫下載題庫

上一題
25. 下列何者為「標準參照評量」所強調的重點?
(A)個體在團體中的相對位置
(B)個體的內在差異
(C)不和別人比只和自己比
(D)看所學習的教學目標是否達成。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
Momo 高三下 (2011/05/18 17:38)
我也在C和D之間猶豫後來是想說C選項是和常模參照評量對比時才強調的.....觀看完整全文,請先登入
5F
呂小汎 高二下 (2012/06/03 21:30)
自我參照-自己設定的標準
標準參照-教師設定的標準
6F
Yu Ling Huang 高三下 (2014/03/30 14:16)
小明今天數學期中考考試回來告訴家人:「我數學考了83分」,媽媽問:「第幾名?」爸爸問:「進步了沒有?」,試問媽媽及爸爸各持何種參照觀點?
(A)自我參照、標準參照 
(B)常模參照、標準參照 
(C)自我參照、常模參照 
(D)常模參照、自我參照
答案:D
7F
fuyen523 國二下 (2014/06/08 22:52)
辰嬅儀 高三下 (2011/05/19 16:35):90

自我參照效應是指:在接觸新東西的時候,如果它與我們自身有密切關係的話,學習的時候就有動力,而且不容易忘記。

標準參照:事前決定標準:如跳高跳過120公分。
常模參照:將學生學習表現與特定參照團體相比較。如:同年齡的學生體適能,常以百分等級或標準分數表示。
自我參照:以學生潛能和學習表現相互參照。
自我參照通常的三種方式:
一、努力程度。
二、進步或退步情形。
三、綜合學生在不同學習領域的成績剖析圖,瞭解各學習領域相對優劣。
多數學習評量僅呈現團體相對位置的常模參照分數或呈現及格與否的標準參照分數,忽略自我比較的努力、進步分數。
應多採用自我比較或兼顧能力與努力,以達成適性評量