23.以下有關後現代主義(postmodernism)的教育思想,何者錯誤? ..-阿摩線上測驗
3F
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4F Shu Ling Chao 高一上 (2013/08/11)
後現代主義特徵: 1. 去中心化:把結構的中心性顛覆成差異性, 教育的領域可擴及成任何具學習潛能的活動。 2. 反體系性(反正體性):放棄對終極真理的追求, 認為由理性建構出來的現有知識體系是不正確的, 特別重視縣市的表象或細節→零件化 3. 反後設敘事: 後設敘事(敘事的敘事), 我理解成"不認為書本上或是古人說的那一套是絕對真理", 強調差異、不同, 沒有真理標準。 |