學生的智力、特殊才能、性格、體格、興趣都有顯著差異。所以個性適應原則,就是發展學生的特長,改正其缺點來因材施教。
(一)應用:
1.彈性學制的採用:
可縮短修業年限一年。
2.彈性課程的採用:
修業年限相同,而課程內容則異。
教育部目前預實施只審不編。
3.分班教學的實施:多採同質分組
資賦優異班:
(1)加速學習制:縮短修業年限。
(2)充實制:增加補充教材。
(3)增加學生活動:指導自行設計和計劃。
4.個別輔導的加強:
(1)採用多種教學方法。
(2)定時輔導。
(3)課後輔導。
23.孔子說:「中人以上,可以語上;中人以下,不可以語上」,此是指教學應重視下列..-阿摩線上測驗