23.小樂在教室跑來跑去,因為要閃避沒靠好的椅子而撞倒了小梅,小梅摔坐在地上大
哭。於是陳老師跟全班幼兒討論此一事件,以下哪一項討論最有助於幼兒利他行為
的發展?
(A) 「小梅為什麼哭?有誰記得剛剛發生了什麼事情?」
(B) 「我們來想一想,怎麼幫助小樂記住在教室裡不可以跑來跑去。」
(C) 「以後學習區一結束,大家要把椅子全部靠好,才不會害別人撞到。」
(D) 「你們有沒有看到剛剛小梅摔倒的表情?她看起來很痛、很不舒服。」
詳解 (共 3 筆)
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利他行為:對他人有利,且不求回報的行為 ...
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「利他行為」→對別人有利且不求回饋的社會...
私人筆記 (共 1 筆)
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立杰1-154 利社會行為 意義:乃指...