【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。前往查看

23.老師敲鼓，要求聽障學生聽鼓聲並配合鼓聲快慢的節奏跨步走，例如快快走、慢慢走。這樣的訓練活動的主要目的是訓練哪一個層次的聽覺能力？
(A) 聽覺察覺
(B) 聽覺辨別
(C) 聽覺指認
(D) 聽覺理解

答案：B
難度： 非常簡單

最佳解!
	簡玉琳國三下 (2012/05/30) 一般人聽覺過程主要有四個步驟，聽覺覺察：知道聲音是否存在(有沒有聲音？)聽覺辨別：分辨聲音的特質(什麼樣的聲音？快慢？高低？)聽覺指認：確認聲音與某物件的連結(什麼東西發出來的？)聽覺理解：了解聲.....看完整詳解檢舉

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