23. 「專業主義意識型態」對於教師角色的定位為何？ (A)教師蒐集並提供學生..-阿摩線上測驗

上一題

23. 「專業主義意識型態」對於教師角色的定位為何？
(A)教師蒐集並提供學生探究學習的證據和材料，並扮演程序中立者
(B)教師為學生的學習夥伴，重在激發學生參與社會行動的熱忱
(C)教師如園丁，協助學生與學習環境互動過程中，發展興趣與心智
(D)教師依照教科書內容教導學生。

答案：A
難度： 簡單

最佳解!
	馬自達小六上 (2010/07/20) 專業主義取向採取教師教學「專業主義」意識型態的課程設計立場者，重視教師的教育專業能力地位，強調教育過程當中，教與學互動的重要性，主張學校教育的課程教學，旨在強化學生的認知發展歷程，「教育歷程」是可學習和可轉化的教育實體，用以學習解決問題。課程乃在強調教學與學習之動態歷程.....看完整詳解檢舉

	6F 感謝阿摩!106正式教師! 高三上 (2017/04/18) 為什麼不能說「選最專業的教師行為」一定要寫「專業主義意識形態嗎」QQ 檢舉
	7F Mr.Flower (已考大四下 (2018/04/09) 教師專業主義取向=課程如研究假... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	8F 考取108正式教師謝謝阿摩國二下 (2019/06/25) (B)社會行為主義:課程即計畫檢舉

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