【阿摩網站-置頂欄顏色票選問卷】只要填寫就能獲得500Y，結束時間 2024/04/25 11:59:59。 前往查看

教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

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23. 結構化教學對自閉症學生的用意不包括以下哪一項？
(A) 幫助學生快速的變化與學習
(B) 將相關資料事先整理，讓學生易於掌握
(C) 幫助學生對環境的理解
(D) 減低學生的焦慮與情緒的穩定

答案：A
難度： 非常簡單
最佳解!
要加油，你也會考上！ 高一下 (2014/08/25)
鈕師《啟智教育課程與教學設計》p.199結構化教學TEACCHTEACCH源自於自閉症利用「視覺」多於其他感官，故視覺策略是有效方法。一、接收資料：視覺策略幫助維持專注力，使他們容易接收和明白資料。(B) 將相關資料事先整理，讓學生易於掌握 二、概念具體化：使指令完整.....觀看完整全文，請先登入
2F
鼠 高二上 (2015/02/11)
※補充
TEACCH教學法的優點：注重個別化教學
TEACCH教學法的缺點：學生類化困難
3F
把握時間 大四下 (2015/03/26)
感謝1F的資料提供


23. 結構化教學對自閉症學生的用意不包括以下哪一項？ (A) 幫助學生快速..-阿摩線上測驗