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教甄◆教育專業科目-幼教題庫 下載題庫

2. 下列何者不屬於卡蜜-迪汎斯（Kamii-DeVries）課程模式所主張的知識種類？
(A)物理性知識
(B)邏輯-數學性知識
(C)探究性知識
(D)社會性知識

教甄◆教育專業科目-幼教- 109 年 - 109 桃園市公立幼兒園教師(普通班)暨契約進用人員聯合甄選：幼兒教保活動設計#86267

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討論
私人筆記( 2 )

最佳解!
	Joanne 研一下 (2020/06/01) 理論依據：卡蜜-迪泛思課程模式是根據皮亞... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	10F Wan Zue 幼兒園下 (2021/04/22) 卡蜜-迪汎思（Kamii&☆☆☆☆☆☆☆)... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	11F 112年我要登頂上岸大二上 (2021/06/01) (一)以皮亞傑學說中的建構論精神為★★ (★... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	12F 鄭雅婷大三下 (2022/06/03) 卡蜜-迪汎思： (1)依據「皮亞傑」認知論及建構論、「柯爾堡」道德發展論、「沙門」角色替代論 (2)知識種類物理性知識：透過「感官」知物體特性。-知識的獲得是透過五官對外在世界的認知(ex.摸著球說"軟軟的") 社會性知識：社群共同建構的知識，(約定成俗成規性)，如聖誕節、新年。-人與人之間共識下所產生的知識(ex.端午節吃粽子) 數理邏輯智識:第三類知識：操弄物體後，心智中建立「物體與物體間的關係」，如，紅色三角形、藍色三角形，皆屬三角形。強調幼兒能親自操弄及探索物品或現象，且能親眼看見其中的變化情形。-強調事物間的關係,來自於個體內在的建構,而不存在於物體本身(ex.a球比b球大) 資料來源:https://blog.xuite.net/st868221/twblog/126832222 檢舉

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