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11.依據克伯屈(W. H. Kilpatrick)的同時學習原則，學生在閱讀(岳陽樓記)一文時，能體會范仲淹「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的偉大胸襟，是屬於下列哪一種學習結果？
(A)主學習
(B)副學習
(C)次學習
(D)附學習

答案：D
難度： 非常簡單
最佳解!
林穎 國一上 (2010/05/18)
W. H. Kilpatrick克伯屈 克伯屈主張課程編製以兒童的興趣為中心。主學習：直接達到的教學目的副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學到地理和衛生之事）附學習（輔助學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到科學精神.....看完整詳解
1F
廖千茹 國一上 (2010/05/17)
什麼??非常簡單的問題我竟然答錯!而且我還不知道錯在哪裡?
拜託誰來告訴我吧!
3F
胡聖榮 高一上 (2011/11/23)

手超殘...................


11.依據克伯屈(W. H. Kilpatrick)的同時學習原則，學生在閱讀(..-阿摩線上測驗