寫作批改
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26. 擔任國小自治市小市長的召謙，提出關懷學校弱勢同學的政見，傳達他的道德信念..-阿摩線上測驗
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2F 我要當老師！ 高二下 (2021/05/01)
Renzulli於1986年後繼續探究千鳥格互動論中人格特質與環境因素的主要內 涵為何，經研究歸納出6項「認知–情意交織特質」為發展資優行為的重要因素：
樂觀、勇氣、熱情、身心活力、遠景 (一) 樂觀 樂觀是對未來保持希望，以正向態度面對挫折與挑戰的一 種人格特質，包含認知、情緒和動機三個成份。1.對現況有正向的解釋風格2.對未來有正向預期3.有較高的自我 概念 (二) 勇氣 1.心智獨立(psychological /intellectual independence)：具有獨立想法，不依附權威2.道德信念(moral conviction)：指能克服心理恐懼 或道德憂慮（關懷弱勢）而堅持道德信念（提出政見）。 (三) 對主題或學科的熱情Renzulli(2002)認為對某主題會學科的熱情包含全神貫注(abso... 查看完整內容 |
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