4. 小強會以「抓阿英頭髮」的行為來取得她的注意。特教班老師教導小強「適當的..-阿摩線上測驗

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4. 小強會以「抓阿英頭髮」的行為來取得她的注意。特教班老師教導小強「適當的人際互動行為」。這是哪一種替代技能的應用？
(A)逃避外在刺激
(B)取得內在刺激
(C)取得外在刺激
(D)逃避內在刺激

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單

最佳解!
	Chun Yu Hung 高三下 (2020/11/30) 整理自摩友馬自達洪儷瑜(1996)歸納行為問題的功能有四：1.取得內在刺激：當行為者獨自、無聊或是從事一項活動太久，為了獲得感官的刺激就會出現搖晃身體等行為。2.取得外在刺激：為了得.....觀看完整全文，請先登入檢舉

Kai 大三下 (2020/06/14)

取得內在刺激：自動正增強，獲得感覺...

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Chun Yu Hung 高三下 (2020/11/30)

考古題

5.「當小明感到有挫折時，就會出現尖叫的行為」，這一行為可能的功能是：
(A)取得內在刺激(B)取得外在刺激(C) 逃避內在刺激(D)逃避外在刺激

33.小琳被媽媽要求寫英文作業時，常會暴怒摔東西，媽媽因此而被迫停止要求，此一暴怒摔東西的可能行為功能為何？
(A)獲得感官刺激(B)獲得外在刺激(C)逃避感官刺激(D)逃避外在刺激

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4. 小強會以「抓阿英頭髮」的行為來取得她的注意。特教班老師教導小強「適當的..-阿摩線上測驗

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