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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

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【已刪除】14.啟智教育教師對智障學生認知等相關能力的了解，是為其設計功能性學科個別化教學輔導的首要任務。下列哪些能力的評量，最有助於教師完成此項任務？ 【甲】注意力【乙】體適能【丙】構音能力【丁】個人衛生 【戊】視知覺【己】記憶力【庚】人際關係【辛】精細動作 
(A)甲＋戊＋己＋辛，
(B)乙＋丙＋庚＋辛，
(C)丙＋戊＋己＋庚，
(D)丁＋戊＋己＋辛。 .

答案：A
難度： 適中
最佳解!
Kuei Kuei Lee 高二上 (2010/02/09)
口訣是注視莉菁 『注』意力+『.....觀看完整全文，請先登入
13F
謝宇昌 高三下 (2011/02/26)

注視莉菁+1~

14F
石小均 國三下 (2011/02/26)
注視莉菁 太讚啦~
15F
我是新藏～ 大三下 (2020/06/01)

14.啟智教育教師對智障學生認知等相關能力的了解，是為其設計功能性學科個別化教學輔導的首要任務。下列哪些能力的評量，最有助於教師完成此項任務？ 【甲】注意力【乙】體適能【丙】構音能力【丁】個人衛生 【戊】視知覺【己】記憶力【庚】人際關係【辛】精細動作 
(A)甲＋戊＋己＋辛，
(B)乙＋丙＋庚＋辛，
(C)丙＋戊＋己＋庚，
(D)丁＋戊＋己＋辛。 .


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【已刪除】14.啟智教育教師對智障學生認知等相關能力的了解，是為其設計功能性學科..-阿摩線上測驗