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教甄◆教育專業科目題庫
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20.教師教導歐美學生學習佛教,以「佛教和基督教的不同」做為例子,這是運用哪一種前導組體設計原則?
(A)相似性
(B)差異性
(C)關聯性
(D)延伸性。
教甄◆教育專業科目
-
93 年 - 雲林縣國中教甄/教育心理學#441
答案:
B
難度:
非常簡單
0.883
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
馬自達
小六上 (2010/11/16)
Ausubel意義學習論:教師為陳述者,主張接受式學習(仍為主動),有意義學習產生於先備知識上,與學生經驗、能力相符才能產生,學生嘗試運用先備知識,將新知納入認知結構.....
看完整詳解
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1F
【站僕】摩檸Morning
國三下 (2009/06/03)
原本答案為C,修正為B
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20.教師教導歐美學生學習佛教,以「佛教和基督教的不同」做為例子,這是運用哪一種..-阿摩線上測驗