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43.大明不想聽到媽媽的碎碎念,所以放學便立刻回家做功課。媽媽運用哪一個行為法則?
(A)剝奪式懲罰
(B)正增強
(C)施予式懲罰
(D)負增強。
教甄◆教育專業科目
-
93 年 - 雲林縣國中教甄/教育心理學#441
答案:
D
難度:
非常簡單
0.956
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
謝雅惠
國二下 (2010/10/03)
負增強於情境當中的刺激消失,而此一刺激的消失有助於反應的頻率增加者及稱作.....
看完整詳解
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查看全部5則討論
3F
王韻雯
高二下 (2012/09/06)
為了移除碎唸這個嫌惡刺激,強化了做功課的行為
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4F
一翔
高二上 (2015/02/09)
拿掉個體不喜歡的物品,促使個體某一行為出現的頻率增加的歷程
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5F
一翔
高二上 (2015/02/09)
嬤嬤拿掉碎碎念,使小明寫作業的行為出現的頻率增加,負增強
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43.大明不想聽到媽媽的碎碎念,所以放學便立刻回家做功課。媽媽運用哪一個行為法則..-阿摩線上測驗