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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
28下列哪一種評量方式,可以幫助教師找出班級中需要進行補救教學的學生?
(A)標準參照評量
(B)自編測驗評量
(C)常模參照評量
(D)定期考查評量


答案:A
難度: 簡單
最佳解!
李飯飯 大二上 (2010/02/10)
常模參照可以找出班級裡成績教低的學生,但不代表他沒達到標準 標準參.....觀看完整全文,請先登入
13F
Luka Yen 高三上 (2015/02/27)
精熟學習
未通過標準→補救教學
通過標準→充實課程
14F
Counting Time 大一下 (2016/05/22)

這題應該要疑義:


教育部國民及學前教育署補助直轄市、縣(市)政府辦理補救教學作業要點 民國 102 年 11 月 28 日 修正 )
(一)提報參加篩選學生階段:學校提報應參加篩選測驗之學生,其提
        報方式規定如下:
        1.一般扶助學校:
         (1)由導師或學習領域任課教師(國語文、數學及英語三科)提
            報該科成績為原班級後百分之三十五之學生參加測驗。

所以要不要提報,是老師決定的
篩選制度改成以不及格為基準近幾年的政策
以當年而言應該選
常模參照為佳


15F
Chen Kai Chin 小一上 (2021/04/12)

教育部國民及學前教育署補助辦理國民小學及國民中學學生學習扶助作業注意事項(1090420發布)

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28下列哪一種評量方式,可以幫助教師找出班級中需要進行補救教學的學生?(A)標準..-阿摩線上測驗