教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫下載題庫

上一題
26.當採用功能性或生態課程模式為主要之課程設計時,應儘可能在下列哪一種情境下進行教學?
(A)人為模擬情境
(B)自然真實情境
(C)一般教室情境
(D)生活自理教室情境
編輯私有筆記
答案:B
難度:非常簡單
1F
順成 國三上 (2013/10/29 14:56)
題意容易使人誤會
2F
Yi Chen 高三上 (2015/07/25 23:50)
b c 有差?????

3F
向日葵 高二上 (2015/08/08 16:35)

摒除傳統課程模式,依據社區本位之功能性課程模式發展。其強調運用生活中之真實情境來指導學生學習立即可用的技能,課程組織根據生活技能領域,而非學科技能領域;並且注重有意義而完整的活動技能,而非孤立的學科技能。


此外,功能性課程重視選擇適合學生年齡(age-approriate)的學習內容,以滿足適應社會的需求,一旦學生因能力不足而無法學會某項技能時,彈性變通的替代性方案設計可以協助其突破桎桔,達到完成活動技能的目標。