教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫下載題庫

上一題
7.婷婷就讀國小六年級普通班,魏氏兒童智力量表全量表智商64,語文智商59,作業智商73;語文課抽離至資源班上課,請問資源班教師採用下列何種課程最適合她?
(A)簡化原班課程
(B)充實原班課程
(C)使用原班課程
(D)選用低年級課程
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
陳怡均 高一上 (2010/02/23 11:21)
輕度MR採用補救性課程~沒有異議 另外,針對學生的生理年齡作為課程選擇的重點 對六年級普通班的學生生而言,若叫他降低年級學以前讀過的課本,會顯.....觀看完整全文,請先登入
1F
陸怡君 高三上 (2010/02/23 00:22)
請問這題怎麼判斷呢???資源班的學生什麼時候該使用簡化課程,什麼時候該使用降低年級呢???  麻煩了~~謝謝!!
3F
陳羿伊 國一下 (2010/05/18 21:18)

輕度智障
語文跟不上,通常會選擇簡化原班課程,視程度把課文簡化為可理解的,這樣班上在上課,學生多少可以聽一點

數學跟不上,會選擇從該單元抽取適合其程度的概念加強,國小數學的編輯通常採螺旋式,所以降低年級教授也是可以的