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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫
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22.普通班王老師對該班學習障礙學生老是在考試時遺漏某些題目的填答問題,提出與校內特殊教育教師討論,以下是四位教師所給予的回饋。甲:「試卷改採一題一張的編排方式呈現,並在發考卷時特別提醒學生作答」乙:「在考卷上加『提示語』,例如:不要忘了每題都回答!」丙:「要求學生將未作之題目部分先以白紙遮住,使試卷一次只呈現一道題目」丁:「在考試前用口頭提示學生:不要忘了每題都回答!」哪一位教師的因應對策最能幫助王老師解決問題?
(A)教師甲
(B)教師乙
(C)教師丙
(D)教師丁
教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)
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94 年 - 94 教師資格考試_特殊教育學校(班)_身心障礙組:特殊教育課程與教學#445
答案:
C
難度:
簡單
0.724
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
CJ Chung
高三下 (2011/05/03)
對象 問題 分析問題的原因 解釋 學習障礙 考試時遺漏某些題目的填答問題 可能是因為知覺上的缺陷,尤其是視知覺上的缺陷 甲:一張一題不符合成本,而且花費 太大,並非權宜之計 乙:因為題目都會.....
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3F
Fifi Lin
國三上 (2011/05/04)
謝謝你!!
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4F
CHIEN
小二下 (2016/01/17)
甲老師的方式太不環保也不方便了
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22.普通班王老師對該班學習障礙學生老是在考試時遺漏某些題目的填答問題,提出與校..-阿摩線上測驗