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教師檢定(教檢)◆特殊教育(身心障礙組)◆課程教學與評量(舊名:特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

上一題
28.文華是一位就讀於特殊教育學校的盲聾障礙學生,生態分析要項有:甲、活動分析乙、生活領域分析丙、次環境分析丁、差異分析戊、環境分析,請依序排列出分析步驟:
(A)甲→乙→丙→丁→戊
(B)乙→戊→丙→甲→丁
(C)丁→戊→丙→甲→乙
(D)戊→丙→丁→乙→甲


答案:B
難度: 適中
最佳解!
姿憶 高二上 (2010/02/20)
我想應該是分析目標活動和目前能力的差距,依.....看完整詳解
4F
105榜首爽啦 高一上 (2014/05/13)
生態分析要項有生活領域分析->環境分析->次環境分析->活動分析->差異分析
5F
aaquaway 高三下 (2017/08/24)
分析目標活動和目前能力的差距,依照差異分...


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6F
applegogo1 高二上 (2018/12/02)

生態評量之實施步驟:

一、決定生活領域:居家、學校、社區、職業

二、詳列目前及未來的主要環境

三、詳列次級環境

四、詳列一般人在該次級環境之活動

五、決定優先活動

六、進行活動分析:可說是擴展的工作分析,包含系列的成分(活動中一連串的行為:開始、準備、核心、結束)和交織的成分(活動中所需的技能:知覺動作技能、認知技能、溝通技能)

七、進行差異分析:了解個體於該項活動的表現情形


摘要自《啟智教育課程與教學設計》

28.文華是一位就讀於特殊教育學校的盲聾障礙學生,生態分析要項有:甲、活動分析乙..-阿摩線上測驗