教檢(教師檢定)◆特殊教育課程與教學 (身心障礙組)題庫下載題庫

上一題
30.現行「特殊教育學校(班)國民教育階段智能障礙類課程綱要」中,將智能障礙學生的課程內容分為六大領域。請問下列教學目標與六大領域的配對何者正確?
(A)「能認讀家人的姓名」是屬於社會適應領域的目標
(B)「能用手指撿起彈珠般大小的物品」是屬於生活教育領域的目標
(C)「能使用毛巾清潔臉部」是屬於休閒教育領域的目標
(D)「能認識一百元及五百元的紙幣」是屬於職業教育領域的目標
編輯私有筆記
答案:B
難度:適中
最佳解!
廖聆劭 國三上 (2012/03/01 23:11)
生活教育有三個次領域1.居家生活2.自我照顧3.知動能力 其中的知動能力包括--感官知覺、粗大動作.....觀看完整全文,請先登入
9F
飁草 大一下 (2016/02/02 09:11)
直接學新課綱的完全不會這個XD
10F
belle 國二下 (2016/03/01 17:38)
若以新課綱來看的話
(A)語文領域→閱讀能力
(B)特殊需求領域→動作機能訓練裡的精細動作
(C)特殊需求領域→生活管理的自我照顧
(D)數學領域