教師檢定(教檢)◆特殊教育（身心障礙組）◆課程教學與評量(舊名：特殊教育課程與教學)題庫下載題庫

33.下列哪一項不是特殊教育法對相關教育人員所規範的工作？

(A)對資賦優異學生擬定個別化教育計畫
個別化教育計畫(IEP)是身心障礙學生  特殊教育法第二節第 28-1 條

個別輔導計劃(IGP)是資優教育

(B)每三年接受評鑑一次

第 47 條

高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每四年辦理一次評鑑，或依學校評鑑週期併同辦理。

直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育之績效，中央主管機關應至少每四年辦理一次評鑑。

(C)提供必要之教育輔助器材及相關支持服務

學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需
求，提供下列支持服務：
一、教育輔助器材。
二、適性教材。
三、學習及生活人力協助。
四、...

33.下列哪一項不是特殊教育法對相關教育人員所規範的工作？

(A)對資賦優異學生擬定個別化教育計畫
個別化教育計畫(IEP)是身心障礙學生  特殊教育法第二節第 28-1 條

個別輔導計劃(IGP)是資優教育

(B)每三年接受評鑑一次

第 47 條

高級中等以下各教育階段學校辦理特殊教育之成效，主管機關應至少每四年辦理一次評鑑，或依學校評鑑週期併同辦理。

直轄市及縣（市）主管機關辦理特殊教育之績效，中央主管機關應至少每四年辦理一次評鑑。

(C)提供必要之教育輔助器材及相關支持服務

學校、幼兒園及社會福利機構應依身心障礙學生在校（園）學習及生活需
求，提供下列支持服務：
一、教育輔助器材。
二、適性教材。
三、學習及生活人力協助。
四、復健服務。
五、家庭支持服務。
六、校園無障礙環境。
七、其他支持服務。
經主管機關許可在家實施非學校型態實驗教育之身心障礙學生，適用前項
第一款至第五款服務。
前二項辦法由中央主管機關定之。
身心障礙學生無法自行上下學者，由各主管機關免費提供交通工具；確有
困難提供者，補助其交通費；其實施辦法及自治法規，由各主管機關定之
。
各主管機關應優先編列預算，推動第一項、第四項之服務。

(D)應每年重新評估學生教育安置之適當性