教育心理學題庫下載題庫

上一題
39「當孩子寫完功課之後,便可以玩電腦遊戲」。這個訓練原理稱為
(A)正增強
(B)負增強
(C)處罰
(D)消弱
編輯私有筆記
答案:A
難度:簡單
最佳解!
BoLun Chou 高一下 (2011/03/02 00:37)
普里馬克是最好的答案 既然沒有那就只能選最恰當的答案囉 負增強是.....看完整詳解
13F
Elle Wang 高三上 (2012/07/02 20:19)

沒看到普里馬克 一整個皺眉不想選.......
14F
葉凱文 高二上 (2013/03/01 20:21)

確實普利馬原則最好,如果有個答案是「增強」也可以

至於是正增強還是負增強...

若看成「讓他可以玩電腦遊戲」,是正增強

若看成「取消不能玩電玩之禁令」,是負增強

答案之所以是正增強,或許真的是敘述的關係吧...

15F
何勇霖 高一上 (2014/03/04 23:10)
如果要是負增強的話,題目應該會說,如果你乖乖寫功課的話,就不用幫忙做家事。
負增強:表現出期望行為(客觀),就拿掉嫌惡的刺激(主觀)
正增強:表現出期望行為(客觀),就給予喜愛的刺激(主觀)
普利馬:表現出期望行為(客觀),就給予喜愛的刺激(主觀)
所以基本上來說,普利瑪是正增強的一種,只是普利瑪的期望行為通常是當事人主觀討厭的,但是正增強不一定是討厭的,也可能是中性的,或是當事人本來就喜歡的