教檢(教師檢定)◆特殊教育學生評量與輔導題庫下載題庫

上一題
29.在其他專業團隊成員諮詢、指導或協助之下,由與個案最密切之專業成員負責執行及追蹤評鑑個別化教育計畫,這是何種專業團隊合作模式?
(A)貫專業或跨專業(trans-disciplinary)模式
(B)專業間(inter-disciplinary)模式
(C)多專業(multi-disciplinary)模式
(D)單一專業(uni-disciplinary)模式
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答案:A
難度:簡單
最佳解!
Wan-rou Chen 高三上 (2013/02/24 15:23)
二樓說反了吧!!應該是多專業模式:專業團隊各自給予學生服務,但彼此之間缺.....看完整詳解
9F
郭寶貝 小一下 (2015/03/07 09:05)
多專業:各自評估各自治療
專業間:互相討論各自治療
跨專業:一起討論和治療
10F
郭美人 大一下 (2015/05/16 12:08)
多專業:每一個專業人員運用專長的程序與觀點,彼此是獨立少互動
專業間:以三個以上為小組,與家長、專業人員合作,持續相互對話合作,各自執行自己專業
跨(貫)專業:特殊幼兒的家長和一位專業人員實施全部評量,小組成員與家庭共同為小孩做發展評量
11F
Amanda Yang 高一下 (2016/12/12 16:24)

多專業:各自評估各自治療

專業間:互相討論各自治療
跨專業:一起討論和治療