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59. 自閉症兒童之鑑定分為三階段:甲、訪談 乙、觀察 評量 丙、篩選 請問正確的進行順序為何?
(A)甲->乙->丙
(B)甲->丙->乙
(C)丙->乙 ->甲
(D)丙->甲->乙
教甄◆特殊教育專業
-
95 年 - 臺北市95 學年度市立國民中學教師聯合甄選 特教#449
答案:
D
難度:
適中
0.55
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
黃靜怡
大二上 (2011/03/21)
表一 自閉症兒童三階段鑑定工具簡介 主要工具 內 容 重 點 第一階段 篩選量表 (分為三式) 學前兒童用 由熟悉孩子的教師填表,依自閉症兒童年齡不同選擇適當的式別,並在四點量表中做圈選。 從學生在校的行為表現做初步的篩檢工作,以確定是否需做進一步的確認。 低年級學生用 中年級以上 學生用 第二階段 訪 談 表 訪談內容主要在瞭解孩子三歲前的發展狀況,訪談對象為熟悉孩子三歲前發展的家長,可以面談或電話訪談方式進行。 確定症狀出現時期與主要症狀,以排除三歲以後因其他因素所導致者。 第三階段 評量觀察記錄表 由受過訓練.....
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6F
余綿綿
高一下 (2015/04/23)
篩選---->訪談----->觀察評量
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7F
陳偲柔
高二上 (2016/06/04)
原來第三階段的觀察,指的是在專業人員於「評量中」做觀察。
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8F
a342081(已上岸)
大四上 (2021/01/03)
篩選(塞)訪談(痰)觀察(茶)
好噁心記憶法~~~
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59. 自閉症兒童之鑑定分為三階段:甲、訪談 乙、觀察 評量 丙、篩選 請問..-阿摩線上測驗