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教甄◆身心障礙組題庫
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38. 特教班的小彤不喜歡掃地,一到清掃時間他就發脾氣、把櫃子裡的掃除用具推倒,老師每每受不了他的吵鬧行為就讓他坐在老師的座 位上畫圖,請問小彤的「行為功能」以及「維持的事後結果」最可能為何?
(A)獲得感官刺激,增加未來吵鬧行為的發生率
(B)逃避注意,降低未來吵鬧行為的發生率
(C)逃避工作,增加未來吵鬧行為的發生率
(D)逃避感官刺激,降低未來吵鬧行為的發生率
教甄◆身心障礙組
-
109 年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小教育學科(加重特殊教育比重)#88122
答案:
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難度:
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討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Curtis Lîm
高一下 (2020/07/16)
(C)逃避工作,增加未來吵鬧行為的發生率 ...
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