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41. 小魯是一位學習障礙學生，他對數學不感興趣，上課時經常放空或直接趴在桌上睡覺，廖老師為了提高他的學習動機，在每節課的教學活動中加入趣味數學桌遊，同時也以小魯最喜歡的機器人貼紙來增強其課堂上的專注行為。請問廖老師使用了哪一種課程調整方式？
(A)學習內容的調整
(B)學習歷程的調整
(C)學習環境的調整
(D)學習評量的調整

教甄◆身心障礙組- 109 年 - 109 中區縣市政府教師甄選策略聯盟：國小教育學科(加重特殊教育比重)#88122

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私人筆記( 1 )

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	Fish 高三上 (2021/05/12) 學習內容的調整是指簡化、減量、分解、替代、重整學習歷程的調整是指在學習.....看完整詳解檢舉

	1F Curtis Lîm 高一下 (2020/07/16) (★)★★★★★★★★★★★★： <☆ ☆☆☆☆☆="☆☆☆☆☆:☆☆☆(62,62,62);">... (內容隱藏中) 查看隱藏文字
	3F 游上岸了大四下 (2021/12/04) 12年國教特教課程的調整 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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