教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
12.對於多重障礙兒童或中重度智障兒童,語言訓練應著重下列哪一項?
(A)口語表達訓練
(B) 綜合溝通法之應用
(C)發聲訓練
(D) 以上皆是
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
顏霸巴 國一下 (2010/05/19)
綜合溝通法怎麼可能對綜合溝通法是並用兩種以上的溝通方式搭配使用通常是提供聽障學習線索吧(手語+唇語)中重.....看完整詳解
18F
飁草 大一下 (2016/03/26)
很多多障跟中重智障不都沒有什麼口語能力嗎...
這題好奇怪

19F
林蘇珊 高三下 (2016/06/09)
我覺得可能是因為我們對孩子都要抱有希望!
因此在他還小的時候盡量以發展性的教學,補救他的弱勢
等到他年紀越大,為了要與世界連結,再轉而以功能性的替代教學。
所以才會學前、國小階段選口語表達訓練
國中之後選擇綜合性溝通
20F
hyr 高二上 (2017/01/25)

「綜合溝通法」為適用於聾童的一種溝通的方法,係為確保聾童與聾童或聾童與其他正常人之間的有效溝通,結合讀脣、手語、口語等的一種綜合性的溝通方法

十九世紀以來,對於聾童的教育,不論在歐洲或在美國,普遍採用口語法,亦有學者主張手語法,對於聾童的教育,到底採用手語或口語法,一直是個爭論的問題。

近來,聾教育之學者則提倡綜合溝通法,特別是先天性或早期失聰的聾童由於沒有充分的殘餘聽力,因此必須透過各種可能的溝通管道或方法,以促使其語言與認知的充分發展。