Van Dine 大一上 (2012/04/11) Coopersmith在《自尊心的養成》一書中,提出培養學生自尊心的三個先決條件。惟自尊與自大不同,自尊是經由自我評價後自我接納時的自我價值感(self-worth),確認自己是有價值的。有自我價值感的學生,在求學過程中才會盡力而為,其三個條件分別為:一、重要感 (sense of significance):個人覺得他的存在是重要的而且有意義的,學生的重要感來自於與人交感的社會關係,在家庭得到父母關愛與在學校受到教師與同儕接納。二、成就感 (sense of competence):個人能在具有挑.....看完整詳解