教師檢定(教檢)◆中等學校◆學習者發展與適性輔導(舊名：青少年發展與輔導)題庫下載題庫

(A) 折半信度(斯布校正公式): 測驗試題分成兩半，這兩半間的相關係數，主要誤差來源為 "內容抽樣"。 

(B)評分者信度 : 個評分者間 (評分者人數差異) )或個評分者內 (評分者是否為同性質的相關係數) 之評分結果之相關係數，主要誤差為 "評分者誤差"。

(C)複本重測信度:"複本測驗"已函有"重測"概念，是最嚴謹的測驗 ~~兩份複本測驗(A、B題本)間的測量結果的信度相關係數，其主要誤差為  "時間抽樣" 與 "內容抽樣"。

(D)內部一致性信度: 同一測驗之測量結果內各試題間的相關係數，主要誤差為 "內容抽樣" 與 "內容異質" 。

(A) 折半信度：測驗試題分成兩半，這兩半之間的相關係數。
(B) 評分者信度：多個評分者給同一批人的答卷評分的一致性程度。
(C) 複本重測信度：同一測驗，不同複本，施測的相關係數。
(D) 內部一致性信度：同一測驗各試題間的相關係數。

（A）折半信度、（B）評分者信度、（D）內部一致性信度三種信度都是「內部一致性信度」，其「時間取樣」及「內容取樣」都相同，而複本再測信度「時間取樣」及「內容取樣」都不相同，為其主要的誤差來源，故答案選（C）。