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教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名:特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

上一題
24.根據民國九十八年所公佈之<特殊教育法>的規定,下列何者不是國民教育階段 辦理學校資賦優異教育之實施方式?
(A)巡迴輔導班
(B)集中式資優班
(C)分散式資源班
(D)特殊教育方案


答案:B
難度: 簡單
最佳解!
105榜首爽啦 高一上 (2015/02/16)
教育方式實施階段   資優 身障 PS 學前教育階段 採特殊教育方案 融合為原則(巡迴輔導班特殊教育學生 以就近入學為原則   國民教育階段 分散式資源班、 巡迴輔導班、 特殊教育方案   分散式資源班 集中式特教班 巡迴輔導班。 美術班是依據藝術教育法定規定成班的  法理上仍就不是集中式的資優班 名為藝術才能班  與資優教育無關   高級中等教育.....觀看完整全文,請先登入
10F
賴以淨 高三下 (2017/04/27)

資賦優異教育之辦理方式

學前教育階段:採特殊教育方案

國民教育階段:特殊教育方案辦理+、巡輔、採分散式資源班
高級中等教育階段:                                 巡輔+集中式特教班


特教班之設置與辦理方式

巡輔、分散式資源班+集中式特教班




11F
Phoebe 高三下 (2020/06/01)

特殊教育法第 11 條

高級中等以下各教育階段學校得設特殊教育班,其辦理方式如下:
一、集中式特殊教育班。
二、分散式資源班。
三、巡迴輔導班。
前項特殊教育班之設置,應由各級主管機關核定;其班級之設施及人員設
置標準,由中央主管機關定之。
高級中等以下各教育階段學生,未依第一項規定安置於特殊教育班者,其
所屬學校得擬具特殊教育方案向各主管機關申請;其申請內容與程序之辦
法及自治法規,由各主管機關定之。

24.根據民國九十八年所公佈之<特殊教育法>的規定,下列何者不是國民教育階段 辦..-阿摩線上測驗