(A)角色認同/角色混淆(青少年期)(B)積極進取/罪惡(學齡前期)(C)親密/孤獨(成年期)(D)勤勉/自卑。(學齡期)
24.艾瑞克森(Erikson)心理社會發展論中,學齡期兒童的發展任務/危機是:..-阿摩線上測驗