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上一題
5.準備不周全就去參加教師甄試的李同學,批評試題出的不妥當有失公平,以致他考的不理想。請問李同學使用 了下列何種防衛機制?
(A)昇華
(B)投射
(C)反向行為
(D)合理化。
編輯私有筆記
答案:D
難度:簡單
最佳解!
王伯任 國三下 (2010/01/25 11:49)
壓抑作用(repression)、否定作用(denial)、投射作用(projection)、反向作用(reaction formation)、退化作用(regression)、補償作用(compensation)、幻想作用(fantasy)、轉移作用(displacement)、昇華作用(sublimation)及合理化作用(rationalization)(徐靜,民64;張春興,民80;Corey, 1991; Hall & Lindzey, 1978; Ivey, Ivey, & Simek-Morgan, 1993; Laplanche & Pontalis, 1973)。   壓抑作用 所謂壓抑作用,是指個體將不容於超我的慾念或不能被意識所接受的感情、衝動,從意識境界抑制到潛意識境界中的歷程;它是防衛機轉中最基本的形式,而且一旦形成後就很難以去消除之。簡言之,壓抑作用就是把痛苦、不愉快的經驗或心情,及在現實世界中無法達成的慾望,在個人無法覺知的情況下,有目的性的遺忘掉。雖然早期被壓抑的事件,如今已不復記憶,但因它仍存在於潛意識裡,所以還是深深地影響著當下的行為。有個案例說,與某君出生入死、情同手足的袍澤,在某次戰鬥中被炮火擊中,此時為早上九時卅分,隨即被送入野戰醫院,但因傷重不治,軍醫於二小時後的十一時卅分宣布他的死亡,在這時間內某君全程目睹。之後,某君就常在夢中看到兩個靜止的時鐘,其一為九時卅分,另一則為十一時卅分,其餘的一片空白,這段空白時間所有的事件,都被某君壓抑到潛意識裡去了。   否定作用 否定作用是一種最簡單的防衛機轉,它與壓抑作用非常類似;它不似壓抑作用是把已發生的痛苦經驗有目的的遺忘掉,而是根本將已發生的不愉快經驗加以否定,即拒絕接受它們已發生或已存在的事實。易言之,壓抑作用是遺忘不好經驗的歷程,否定作用則是否認不好經驗存在的歷程,也就是說,自我藉著「否定」來逃避心理上的痛苦。俗語所謂的「鴕鳥政策」、「掩耳盜鈴」、「眼不見為淨」,都是否定作用的表現。運用否定作用的人,不但否定了事實的存在,而且相信沒有這個事實;準此,如過度使用否定作用,可能就會產生妄想的異常行為。   投射作用 投射也者,原意是指以自己的想法去推測他人或外物之現象的歷程;例如,「我見青山多嫵媚,青山見我亦如是」就是典型的投射心理。惟防.....看完整詳解
4F
Claire Chou 高一上 (2010/07/12 00:51)
說明很清楚, 筆記
5F
Zhan Zhan 國二下 (2013/07/09 20:17)
那考試考不好,怪罪於老師沒有教或不會教,是屬於哪一種作用?
6F
Yin Ta Chu 小三下 (2013/07/10 13:58)
合理化~因為他不承認他考試 考不好而是怪罪老師。
投射是他知道他的缺點,但覺的其他人也和他有一樣的缺點,所以認為別人也是犯一樣的錯