71.下列哪一種教學策略在減少倒攝抑制(retroactiveinhibitio..-阿摩線上測驗
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8F Edward Shen 小四上 (2016/01/19)
因為新觀念與舊觀念之間肯定是不一樣的,學生無法分辨兩者的不一樣,所以才會產生「順/倒攝抑制」。所以,老師應該用不同的方式來教導,才有助於學生分辨兩種概念的差異,不可以用同樣的方式。 ﹣﹣ 先後學得舊的與新的兩種經驗,當你要回憶舊經驗時,新的經驗產生干擾的作用,叫做 倒攝抑制 。
換言之,倒攝抑制是因為從學習到回憶的一段時間之內又產生新學習,新學習存在記憶中, 影響了對原有舊學習的記憶。
此作用與新舊學習材料的相似度、練習程度、及新學習插入時間有關。先後 學得舊的與新的兩種經驗,當你要回憶新經驗時,舊的經驗產生干擾的作用,叫做順攝抑制 。
日常生活 中,順攝抑制的例子很多,例如朋友搬新家、換了新電話住址,當我們要記他的新電話時,受其舊電話號碼的干擾。
近年來研究顯示,順攝抑制乃構成遺忘的主因。 |