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10. 下列何者為五段教學法的正確程序？
(A)準備→提示→比較→概括→應用
(B)準備→比較→提示→概括→應用
(C)準備→概括→提示→比較→應用
(D)以上皆非。

答案：A
難度： 簡單

最佳解!
	我愛阿摩，阿摩愛我 (2009/07/12) 赫爾巴特的階段教學法原只有四段─明瞭、聯合、系統和方法，後經由齊勒（T. Ziller, 1817-1882）和其弟子賴恩（W. Rein, 1847-1929）兩次的修訂，遂成為正式的五段教學法。每一階段的教導原則如下： 1.準備（preparation）：教師在此階段應設法了解學生的特質和程度，決定要教的教材、預估學習者聯結新舊教材的統覺過程、設計引起動機的活動等。 2.提示（presentation）：教師以講述或說明的方式，提綱挈領的、有秩序的提示教材重點。.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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