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教甄◆特殊教育專業題庫
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16. 語言評量的方法有很多種,請問關於直接觀察個案表現的敘述何者錯誤?
(A)對兒童語言行為的觀察可分為標準化評量跟非標準化評量
(B)標準化評量就是提供以組特定的指導語與刺激以導引出個案行為,再用一組特定分數解釋所導引出來的行為
(C)標準化測驗不適用於三歲以下、八歲以上的兒童
(D)非標準化評量的缺點是不具有彈性,不能依個案之需要及特性而調整。
教甄◆特殊教育專業
-
97 年 - 國立台中特殊教育學校 97學年度第1次高職部專任教師暨代理教師甄試#458
答案:
D
難度:
簡單
0.705
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
陳秀菱
國三下 (2013/05/12)
...
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6F
陳秀菱
國三下 (2013/05/12)
補充出處:語言障礙與矯治 作者林寶貴
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7F
阿賢
國三下 (2013/11/29)
非標準化測驗→可以調整
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8F
Chia Chen
大四上 (2015/05/02)
語言標準化測驗是指提供一組特定的指導語與...
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16.語言評量的方法有很多種,請問關於直接觀察個案表現的敘述何者錯誤?(A)對兒..-阿摩線上測驗