教甄◆國文篇章結構題庫下載題庫

上一題
12.下列哪個選項「」內的詞性與其他三者不同?
(A)胡馬依北風、越鳥「巢」南枝。(古詩十九首行行重行行)
(B)「綠」煙「紅」霧,瀰漫二十餘里。(袁宏道晚遊六橋待月記)
(C)親「親」而仁民,仁民而愛物。(孟子盡心)
(D)有一種何處惹塵埃的「了悟」。蟬亦是禪。(簡媜夏之絕句)
編輯私有筆記
答案:A
難度:適中
最佳解!
陳雅婷 小一下 (2010/06/30 00:00)
綠煙紅霧==>>綠草如煙,紅.....看完整詳解
11F
馬自達 小六上 (2011/01/26 10:36)

(修飾動詞)

 一、獲取、得到,當動詞用。與「失」相對。

         1.  姊姊這次月考「得」第一名

        2.  四加四「得」八

        3. 「得」了冠軍

 

二、放在動詞後面,再連上表示動作、效果程度的詞
        (
動作+形容詞
        1. 
爸爸工作得很辛苦

        2.  他睡得很熟

         3.  海鷗飛得很高。

        4.  你的字寫「得」很工整
   
(「得很」兩字常連接,表示動作狀態的程度。)

        5.  媽媽高興「得」跳了起來

        6.  弟弟快樂「得」手舞足蹈

        7.  風吹「得」我頭昏眼花

        8.  大家玩「得」十分開心

        9.  我覺「得」你不要報名比較好

         (「覺」字後百分之百用「得」字。)

 

三、放在動詞後面,當助動詞用

        1.  拿「得」起,放「得」下

        2.  他還走「得」動

        3.  聽「得」到

        4.  跳「得」高

        5.  別裝了,大家都認「得」你

        6.  他急「得」哭了

 

四、作副詞用,「應該」、「必須」,音為ㄉㄟˇ

        1.  你「得」聽話,才能贏得大家喜愛

        2.  我「得」加快速度才來得及趕上公車

12F
馬自達 小六上 (2011/01/26 10:51)

原文:今歲春雪甚盛,梅花為寒所勒,與杏桃相次開發。

語譯:今年的春天雨下的很大,梅花受寒氣的抑制,與杏、桃花相繼開放。

句旨:因天寒於是杏桃梅並開。

原文:余時為桃花所戀,竟不忍去湖上。

語譯:我當時被桃花所迷戀,竟然不忍離開湖上。

句旨:為了欣賞夜而不忍離去。暗指待月之意。

原文:綠煙紅霧,瀰漫二十餘里。

語譯:草木如綠煙,花朵如紅霧,佈滿二十多里。

句旨:為花木扶疏,美不勝收。

原文:山嵐設色之妙。

語譯:山氣呈現色彩的美妙。

句旨:山間霧氣,呈現色彩。

原文:花態柳情,山容水意。

語譯:花的姿態、柳的柔情,山的容顏、水的蜜意。

13F
林怡芬 高三上 (2015/08/05 09:05)

整理如上:


BCD都是名詞,A是動詞。


(A)名詞作動詞用


(B)形容詞作名詞用,綠:綠葉 紅:紅花


(B)綠煙紅霧==>>-指楊柳 紅-指桃花。綠草如煙,紅花似霧。


(C)名詞


親親而仁民 ,仁民而愛物


出處︰孟子<<盡心上篇>>


解釋︰(君子首先)要親近親人,進而把仁德施給百姓;把仁德施給百姓,進而愛惜萬物。


第一個親:動詞,親近,親愛


第二個親:名詞,親人


(D)名詞


(修飾名詞)


放在形容詞後面,續接一個名詞(人、地、時、事、物)


EX1.美麗「的」風景 / 2.漂亮「的」媽媽