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(A)月暈效應（halo effect） 又稱「光環效應」、「光暈效應」、「暈輪效應」。是指人們對他人的認知首先根據初步印象，然後再從這個印象推論出認知對象的其他特質。也就是，人們對人的認知和判斷往往只從局部出發，擴散而得出整體印象，即是常常以既定印象概全。一個人如果被標明是好的，他就會被一種積極肯定的光環籠罩，並被賦予一切都好的品質；如果一個人被標明是壞的，他就被一種消極否定的光環所籠罩，並被認為具有各種壞品質。   (B)寬容效應（generosity effect） 「退一步海闊天空」、「原諒他人就是放過自己」，教育家霍姆林斯基曾說：「有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。」 仇恨，你越是在意，它就越膨脹，只有無視和寬容才...
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(A)月暈效應（halo effect） 又稱「光環效應」、「光暈效應」、「暈輪效應」。是指人們對他人的認知首先根據初步印象，然後再從這個印象推論出認知對象的其他特質。也就是，人們對人的認知和判斷往往只從局部出發，擴散而得出整體印象，即是常常以既定印象概全。一個人如果被標明是好的，他就會被一種積極肯定的光環籠罩，並被賦予一切都好的品質；如果一個人被標明是壞的，他就被一種消極否定的光環所籠罩，並被認為具有各種壞品質。   (B)寬容效應（generosity effect） 「退一步海闊天空」、「原諒他人就是放過自己」，教育家霍姆林斯基曾說：「有時寬容引起的道德震動比懲罰更強烈。」 仇恨，你越是在意，它就越膨脹，只有無視和寬容才能使它慢慢消退。不記仇、不怨恨，那麼道路就會越來越寬，煩惱也會越來越少，包容他人就是在給自己空間。   (C)臨近效應（recency effect） 是學習效應的一種；在較長材料的學習中，後面的部分通常比較容易記憶，此種現象稱為「時近效應」。時近效應可以從「序列學習」的實驗來作進一步的了解。 　　 在序列學習中，各個項目的位置會影響學後的記憶，如看一張依照名次而排列的榜單時，榜首及榜尾的名字比較容易記憶，而中間的名字則否。 　　 以榜單上列有一百個名字，找二百個受試者來看榜單為例，將受試者看過榜單後所記憶的名字繪成次數分配圖。圖以橫軸由左到右為榜單名字的次序，以縱軸為記得該名字的人數，然後將之連成一條曲線，則此一曲線會呈左右兩端上升而中間下降的Ｕ形曲線，稱為序位曲線(serial position curve)。在曲線左端高起的部分，表示最初學習的材料比較容易記憶，稱為初始效應(primary effect)；曲線右端上升的部分表示新近剛學過（最後學習的）的材料，也比.....看完整詳解