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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫
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7. 保留概念是指當物體只在形式或質量上改變而其實質未變時,幼兒對其所得概念有保持不變的心理傾向。
(A)O
(B)X
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)
-
幼兒認知發展練習題#464
答案:
A
難度:
非常簡單
0.868
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
Carolyn Chen
國一下 (2011/05/11)
瑋婷:若重量、容量變了,實質就會變了呀! 我覺得這一題的答案應該是錯的。 保留概念應該是指不論物體的形式變成何種形態都知道它的實質不.....
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8F
謝玔蓓
高二上 (2011/07/06)
??
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9F
醬好媽
高二上 (2012/05/11)
陳嘉陽p.323 守恆的三項基本推理:同一性--指若無仁何增減,物體質量不變。 所以我覺得"質量上改變"是錯的
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10F
Shirley Wu
高一下 (2013/03/07)
質量改變是錯的吧!
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7. 保留概念是指當物體只在形式或質量上改變而其實質未變時,幼兒對其所得概念有保..-阿摩線上測驗