週三"阿摩用功日",VIP免費領取 前往

教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
48. 將課程當作學科、經驗、目標和計畫等四類定義中,何者的具體程度最高,且最趨於學校中心?
(A)學科
(B)經驗
(C)目標
(D)計畫。
編輯私有筆記及自訂標籤
答案:A
難度:適中
最佳解!
江宏祥 高三上 (2010/08/05 18:49)
個人淺見 : 應該是要著重.....觀看完整全文,請先登入
9F
yi hui 小六下 (2015/02/28 23:46)

學科中心取向--課程即科目--精粹主義 (最傳統的課程定義 最重視正式課程 具體程度最高)

學生中心取向--課程即經驗--進步主義 (教育即生活 知識由學習者主動建構)

社會中心取向--課程即計畫--社會行為主義 (課程不應該幫助學生去適應社會,而是建立一個新的社會秩序、社會文化→批判意識)
10F
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/05 17:04)

此為自己整理頗久的表格,供大家參考,有錯誤不吝指教喔~~

學術上的定義

意識形態

內涵

重點中的重點(曾經考過的)

課程即科目

精粹主義

指某種或數種的學習領域、學習科目、教材、教科書或者是指課表。

1.知識(學科)中心取向。

2.最傳統、最普遍、影響最大、具體程度最高的課程定義。

3.最重視正式課程。

課程即經驗

經驗主義

指學生從實際學校生活所獲得的學習經驗。

1.學生中心取向。

2.學習環境↹學習者↹學習內容(交互作用)。

3.最重視潛在課程。

4.強調校外課程的重要性。

5.對課程的定義範圍最廣泛。

...
查看完整內容
11F
陳雨謙 幼稚園下 (2017/03/07 16:42)

學生中心←←←←←←←←→→→→→→→→教師(學校中心)

            經驗           目標           計畫          學科

抽象←←←←←←←←←←→→→→→→→→→→→具體