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上一題
81. 在進行課程組織時,下列哪一個「不是」垂直組織的原則?
(A)由熟悉到不熟悉
(B)由單純到複雜
(C)由部分到整體
(D)由具體到抽象。
編輯私有筆記
答案:C
難度:適中
最佳解!
Phosphate Di 高一上 (2012/02/20 14:22)
請參考:黃政傑(1991)。課程設計。東華。 課程組織垂直原則 1. 由單純到複雜 2. 由熟悉到不熟悉 3. 由具體到抽象 4. 由整體.....看完整詳解
15F
HUANG 高二上 (2015/05/14 18:22)
最佳解!
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賴以淨 高三下 (2013/02/05 18:24):74     
三、垂直組織原則vertical organization
(一)由單純到複雜
(二)由熟悉到不熟悉
(三)由具體到抽象
(四)由整體到部份
(五)由古及今
(六)先決條件的學習優先ex.Gagne學習階層說
(七)概念關聯法
(八)探究關聯的順序
(九)學習者關聯的順序ex.Piaget認知發展說
(十)利用關聯的順序ex.Bobbit活動分析法
四、水平組織的原則─統整horizontal organization─integration
三統整方向→三課程組織型態
1.學科知識的統整→學科課程
2.學生經驗的統整→活動課程
3.社會的統整(社會關聯social relevancy)→核心課程
重點在:尋找「統整的中心」,否則淪為混合

16F
liumingje 小六下 (2016/02/16 14:15)
請問一下!有人知道熟悉到不熟悉是什麼概念嗎?
17F
s6177667 小一上 (2016/02/18 18:37)
從學生已知的舊經驗(熟悉)延伸到未知的新經驗(不熟悉)
是一種學習遷移